Reseña

El presente libro pretende abordar, de forma global e integral, los diversos aspectos teóricos y aplicados que integran la realidad de las acciones educativas de España en el exterior. Los primeros capítulos de esta obra abordan el impacto que los actuales fenómenos de la globalización, el postmodernismo y el postcolonialismo revelan en los planteamientos políticos, culturales y educativos de las acciones educativas de España en el exterior. Estos tres fenómenos inciden de forma determinante en las políticas lingüísticas, culturales y educativas que se desarrollan en el mundo occidental en el siglo XXI, y en la proyección de las mismas en el exterior.